Дисперсионный анализ (ANOVA)

Требуется «придумать» правдоподобные исходные данные в области электронного образования и просчитать их с помощью метода ANOVA. Положим, что у нас есть три группы по 28 студентов. Они обучаются по технологии синхронного, асинхронного и гибридного обучения соответственно. (Вот тут вкратце, чем одно от другого отличается, если интересно: https://uprav.ru/blog/vidy-obucheniya/) Дисциплину изучают одну и ту же, конечно. Соответственно, сначала нужно сделать исходные данные для дисперсионного анализа, а потом описать подробно алгоритм решения задачи, на каждом шаге иллюстрируя расчеты на этих данных. Прилагаю в качестве примера отчет на тему «Критерий хи-квадрат».